Zabawa odgrywa istotne znaczenie w życiu każdego dziecka. Oprócz tego, że gwarantuje maluchowi niemało rozrywki, to na dodatek może mieć wpływ na jego rozwój zarazem manualny, a także intelektualny. Dzięki temu może ono zdobyć nowe umiejętności, a także nawiązać znajomości z przyjaciółmi. Mówiąc o zabawie dzieci z autyzmem, musimy pamiętać między innymi o tym, że oczekują one nieco innych form rozrywki. Standardowe gry i zabawy zazwyczaj okazują się nieodpowiednie.

Dzieci autystyczne potrzebują trochę zabawy każdego dnia. To wspomaga je w rozwoju, edukacji, a także nabywaniu nowych umiejętności. Oprócz tego poprzez zabawę można nieco urozmaicić ich życie codzienne i ułatwić kontakty z rówieśnikami. Pamiętajmy, że i zespół Aspergera nie świadczy o tym, iż dziecko musi zaniechać zabawy.



Niejednokrotnie dzieci borykające się z autyzmem spędzają swój wolny czas realizując rozmaite zabawy stworzone przez samych siebie - źródło. Zwykle są to mechaniczne, powielane czynności. Bardzo ochoczo sięgają po klocki, tworząc piramidy, niekiedy bawią się samochodzikami, powtarzając te same ruchy. Taka powtarzalność niektórych działań w opinii dziecka daje mu poczucie bezpieczeństwa, pozwala „zamknąć” się w swoim własnym świecie.

Czy zamieszczony tu post wydaje Ci się interesujący? Chcesz obejrzeć dużo wiadomości na podobny temat? Więc idź tu angielski warszawa ochota i przeglądnij kolejny wątek.

Dzięki temu dzieci takie radzą sobie z niezrozumiałą rzeczywistością, unikają również konfrontacji z nią. Dorosłym często wydaje się, iż dobór przedmiotów do zabawy niekiedy bywa dziwaczny, zupełnie nielogiczny. Zamiast klocków, wybierają sprzęty mechaniczne czy zwykłe sprzęty domowe.

Niejednokrotnie się zdarza też, że używają przedmiotów całkowicie niezgodnie z ich przeznaczeniem. Dzieci autystyczne muszą jednak znać również inne zabawy, w które bawią się najczęściej inne dzieciaki - więcej. Wiedzieć jednak należy, że niezależnie od tego, jaką metodę rozrywki zaproponujemy dziecku, zawsze musi ono czuć się akceptowane i dowartościowane. Różnorodne elementy należy wprowadzać do zabawy pojedynczo i etapowo, żeby dziecko nie czuło się wystraszone. Dzieci autystyczne, czy cierpiące na zespół Aspergera, bardzo chętnie obcują z takimi tworzywami, jak piasek, woda, materiały o urozmaiconej fakturze. Dorośli powinni także dokształcać się w tym kierunku, aby w ostateczności oferować dzieciakom jak najlepiej dobrane zabawy.